早教托育环境设计的主要理念是什么？

在规划早教托育环境时讲究八个理念：安全、卫生、舒适、便利、幼儿尺度、弹性、活动空间和挑选性。在某种程度上，这八个观念现已包含在标准婴幼儿托育组织的规定中，理想的婴幼儿托育规划应该体现这八个观念。

1. 安全
幼儿的爸爸妈妈将自己的孩子托付给早教托育组织最关心的问题就是安全问题，以下是不容忽视的安全清单。
①遮盖住一切露出在外的电插头。
②在室内地板和户外地上都应该铺设草坪，以减轻幼儿跌倒时可能到的冲击。
③保证出口无阻碍，以便于紧急分散。
④保证一切家具和其他器材所使用的原料不含任何可能危害幼儿的成分，等等。

2. 卫生
空气流畅、光线柔和、室内温度适中和清洁干净是托育中心在卫生保健上的要求。
①将各个区域进行阻隔使用。
②定时消毒幼儿使用的东西，等等。

3. 舒适
舒适的环境带给幼儿安宁吉祥的环境，能够间接性的起到鼓舞他们去探究、去发现的效果。

4. 便利
规划饭厅和易脏区域时采用易于快速清洗的地板，清洁用品摆放在大人易于获得但幼儿无法得到的地方。

5. 幼儿尺度
为配合孩子们的需求，幼儿托育环境必须以他们的身高尺度和视界范围来规划规划。例如：相片、图片和镜子应规划在幼儿能够平视的视界范围内，图书和玩具应该规划在他们易于获得的底层架子上，等等。

6. 弹性
适应不同年龄段的幼儿需求，适应幼儿的喜好，配合每日活动的活动量，配合幼儿生长改变所带来的的不同需求。

7. 活动空间
动作是幼儿期重要的学习项目，供给足够和安全的空间让幼儿活动是理所当然的，不同年龄段的幼儿对动作开展有不同的需求，合理的规划幼儿园活动空间有益于幼儿的生长。

8. 挑选性
一个具有不同原料、触感、活动、设备和玩具的环境可供给幼儿较多的挑选时机，给予幼儿挑选性可减少幼儿问题行为的发生，从而可减少保教人员的工作压力。

因而我们能够发现早教托育的物理环境是幼儿最重要的教师之一，在托育中心，他们触摸并学习到不同的颜色、形状、声响等因果关系的认知。因而，幼儿与环境的互动交流是幼儿首要的学习方式，从而在环境上做出相应的变更与调适适应幼儿的爱好和需求，以促进他们的生长和学习。